Audiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der DDR

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Publikationen zum Projekt

Jehle, May (2016): Pädagogische Kamera? Pädagogische Perspektiven im Verhältnis von "Handlungen des Zeigens" und "gezeigter Handlung" in historischen Videoaufzeichnungen von Unterricht. In: Schmidt, Friederike / Schulz, Marc / Graßhoff, Gunther (Hg.): Pädagogische Blicke. Weinheim, Basel, S. 207-225.

Jehle, May/ Blessing, Benita (2014): Using Classroom Recordings in Educational History Research. An East German Civics Lesson. In: Journal of Social Science Education Vol. 13, No. 1, S. 118-136. DOI: 10.2390/jsse-v13-i1-1273. http://jsse.org/index.php/jsse/article/download/1273/1327

Schluß, Henning / Jehle, May (Hrsg.) (2013): Videodokumentation von Unterricht - Historische und vergleichende Zugänge zu einer Quellengattung der Unterrichtsforschung. VS, Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-02500-7 .

Schluß, Henning / Jehle, May (2013): Einige Anmerkungen zur Geschichte des Videoeinsatzes in pädagogischen Zusammenhängen. In: Schluß, Henning / Jehle, May (Hrsg.): Videodokumentation von Unterricht - Historische und vergleichende Zugänge zu einer Quellengattung der Unterrichtsforschung. VS, Wiesbaden, 2013, S. 7-15.

Schluß, Henning / Jehle, May (2013): "Der Frieden war in Gefahr" - Reflexionen zur eschatologischen Dimension der Schola-Schallplatte. In: Zeitschrift für Pädagogigk 2/2013, 59. Jg., S. 163-179.

Jehle, May / Schluß, Henning (2013): Der Mauerbau im Medium der Schola-Schallplatte und ihr Einsatz in einer aufgezeichneten Unterrichtsstunde In: Eva Matthes / Christian Ritzi / Ulrich Wiegmann (Hrsg.): Der Mauerbau 1961 - Bildungsgeschichtliche Einsichten. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 129-160.

Schluß, Henning (2012): Weshalb Karl Liebknecht das Evangelium brauchte und die allgemeine Bildung ohne religiöse Bildung verdummt. In: Domsgen, Michael / Schluß, Henning / Spenn, Matthias (Hrsg.): Was gehen uns »die anderen« an?: Schule und Religion in der Säkularität. Vandenhoeck + Ruprecht, Göttingen, 2012, S. 65-82.

Jehle, May (2011): Problemhafte Unterrichtsgestaltung in Naturwissenschaften und Staatsbürgerkunde - Einblicke in Unterrichtsaufzeichnungen der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR.

Schluß, Henning (2008): DDR-Schulstunden in Videodokumentationen. In: Pädagogik 05/2008, S. 52-53.

Schluß, Henning / Crivellari, Fabio (2007): Videodokumentation von Unterricht in der DDR als Quelle - Ergebnisse eines DFG-Projekts zur medialen Unterrichtsforschung. In: Pädagogische Rundschau 4/2007, 61. Jg., S. 437-452.

Schluß, Henning (2006): Unterrichtsaufzeichnung in der DDR - Ein Schatz der Unterrichtsforschung: Vorstellung eines Forschungsvorhabens. In: MedienPädagogik, 3.3.2006, S. 1-16.

Schluß, Henning (2005): Unterrichtsaufzeichnung in der DDR. Die Hebung eines Schatzes der Unterrichtsforschung. In: Gegen Vergessen - Für Demokratie, 46/2005, S. 4-6.

Hintergrundinformationen zu den aufzeichnenden Institutionen

Beispiel einer ausführlichen Unterrichtsvorbereitung (Biologie, Thema: Auslese).

Heun, Hans-Georg (2011): Video in den Erziehungswissenschaften. Über Versuche und Erfahrungen an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Mirschel, Volker, Dr. (ehemaliger Leiter des Pädagogischen Labors der APW) (2011): Zusatzinformationen zum Pädagogischen Labor der APW

Parnow, Klaus (2011): Aufarbeitung DDR-Bildungssytem. (E-Mail an Henning Schluß)

Parnow, Klaus / Springer, Lydia / Kißling, Rolf (1976): Fernsehtechnik als Unterrichtsmittel zur praxisnahen Ausbildung von Lehrerstudenten. Bild und Ton. VEB Fotokinoverlag Leipzig. Januar 1976. Seiten 5-10.

Miesch, Christian, Prof. Dr. (2011): Stichworte zum Hochschulinternen Fernsehen an der PH-Dresden. Zur Nutzung des Hochschulinternen Fernsehens.

Eichhorn, Renate, Dr. (1986): Bericht über die Diagnostikausbildung im Studienjahr 1985/1986 an der HUB. Sektion Pädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin, WB Pädagogische Psychologie

Materialien zur DVD: "Der Mauerbau im DDR-Unterricht"

FWU-Medien: Arbeitsmaterialien

Schluß, Henning (2006): Die Sicherung der Staatsgrenze am 13. August 1961 - ein Willkürakt oder ein Beitrag zur Sicherung des Friedens? In: Mitteilungen der Anhaltischen Deutschen Gesellschaft. Nr. 1.

Schluß, Henning (2005): Formen der Negativität. Interpretation einer Unterrichtssequenz. FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht. Grünwald. Beilage zur DVD "Der Mauerbau im DDR-Unterricht".

Schluß, Henning (2005): Geschichte ist machbar - Zur Videoaufzeichnung eines Geschichtsunterrichts in der DDR FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht. Grünwald. Beilage zur DVD "Der Mauerbau im DDR-Unterricht".

Weitere Materialien

Zusätzlich ist eine Pädagogische Lesung einer Staatsbürgerkundelehrerin zum Thema "Darstellung der Unterrichtsführung und -aufgabenstellung in der ersten Stoffeinheit 10.1 'Charakter unserer Epoche' (Klasse 10, Staatsbürgerkunde)" vorhanden und kann bei begründetem Interesse von der Projektleitung unter angegebenen Kontaktdaten bezogen werden.

 

 

Impressum: Univ.-Prof. Dr. Henning Schluß, Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaft, Sensengasse 3a, Zi. 05.10, A-1090 Wien, www.henning-schluss.de, Email:  henning.schluss@univie.ac.at